时间：2026-10-12 20:59:21 来源：謷牙诘屈网 作者：探索 阅读：531次

中新网北京9月30日电 题：“科技改变生活”，科技打开实验室助力青少年“看见未来”记者 张素今年9月，改变以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题的生活实验室助少年2026年全国科普月在全国范围内开展，各方推动科技企业、打开园区、力青高校、科技科研院所向公众开放场馆、改变实验室与生产线，生活实验室助少年让前沿科技可触可感。打开中国科协统计数据显示，力青2026年全国科普月活动期间，科技各地区各部门共组织活动36万余场，改变200余万名科技工作者投身科普服务，生活实验室助少年线上线下惠及超百亿人次，打开在全社会掀起了科普热潮。力青全国科普月着力推动创新主体开放科研设施，打造场景化科普阵地，也是呼应“十五五”规划中产业升级、新质生产力与教育人才体系深度融合的发展要求。记者30日采访获悉，截至目前，“质启未来职业体验营”已在苏州、上海、长春等地落地四场。“通过开放各地质量卓越中心，让青少年在真实产业场景中完成职业初体验。”蔡司集团工业质量解决方案板块相关负责人说，后续将依托产业阵地持续开展，计划至2027年总计推出20场公益活动。资料图：今年5月，参加“质启未来职业体验营”高校专场的学生在工程师指导下体验工业测量设备。受访者供图科普场景转向产业一线“点亮梦想之光”公益品种始于2023年，最初以科教公益行巡展、“科普直通车”进校园为主要形式，旨在把光学科普知识送到青少年身边。截至2025年，品种足迹遍布全国16个城市，累计为超过2.2万名青少年提供科普服务。2026年品种升级，从“送课上门”转向“开门迎客”，正式推出“质启未来职业体验营”，把课堂直接搬进企业的质量卓越中心。青少年在专业工程师的指导下操作精密测量设备，在真实生产线旁理解工业“质量”的定义与测量方法。“科普的目标也随之延伸。”蔡司集团工业质量解决方案板块相关负责人介绍说，从普及科学知识转向职业启蒙与生涯教育，帮助青少年“看见自己未来可以做什么”。瞄准工科专业学生发展要求体验营设置高校专场与亲子专场两条内容线，针对不同年龄段受众的要求设计差异化内容，实现精准科普。其中，高校专场瞄准工科专业学生的职业发展要求。今年5月，首场高校专场在苏州质量卓越中心举办，面向同济大学、上海大学的工科专业学生，设置职业发展解读、质量卓越中心参访、工程师直面递交流、简历辅导与模拟面试等环节。参与活动的同济大学陈同学说：“第一次看到工业CT如何检测组件内部缺陷，比课本上读到的、我脑海里想象的都要撼动得多。”来自上海大学机电工程与自动化学院的带队老师表示，企业开放研发与生产设施，把产业资源转化为科普资源，对补充校外科普供给、缓解制造业人才储备压力具有长远价值。有评论认为，当企业打开实验室和生产线，让青少年在真实场景中触摸科技，科普就不再是单向的知识灌输，而成为面向未来的职业启蒙。这种“企业+公益+职业启蒙”的模式，或将为制造业高端化、智能化转型播下更多人才种子。(完)【编辑:万纪玮】

(责任编辑：焦点)

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